Devunisi karacter
1..Suatu kualitas atau sifat yang tetap, terus menerus dan kekal, yang dapat dijadikan ciri untuk mengidentifikasi
seorang pribadi, suatu objek atau kejadian.
2.Karakter adalah sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang menjadi ciri khas seseorang atau
sekelompok orang
3.Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan, diri sendiri, sesama manusia
dan lingkungan, yang diekspresikan dalam pikiran, perasaan, sikap, perkataan dan perbuatan
LANDASAN
1.Al-Qur’an: QS. Al-Ahzab (33) : 21, QS. Al-Muntahanah (60) : 4, 6, QS. Al-Qalam (68) : 4 “dan sesungguhnya
kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung”
2.Hadist: “sesungguhnya aku di utus untuk menyempurnakan kemuliaan akhlaq Hadist Aisyah “bahwa akhlaq
Rasulullah adalah al-Qur’an”
TUJUAN PENDIDIKAN
1. Menumbuhkembangkan potensi manusia
2.Transformasi nilai (Agama, budaya, adat)
3.Transformasi ilmu
MENGAJAR ATAU MENDIDIK?
“Sungguh Allah telah memberi karunia kepada orang-orang yang beriman ketika Allah mengutus di antara mereka seorang rasul dari golongan mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat Allah, membersihkan (jiwa) mereka, dan mengajarkan kepada mereka Al-Kitab dan Al-Hikmah. Dan sesungguhnya sebelum (kedatangan Nabi) itu, mereka adalah benar-benar dalam kesesatan yang nyata. (QS.3 : 164, lihat: QS. 2:129,151, dan QS.6
SEJAK KAPAN PENDIDIKAN BERKHARAKTER DI MULAI
O50 % variabilitas kecerdasan orang dewasa sejak usia 4 tahun
O30% terjadi pada usia 4 tahun
O20% usia menjelang 20 tahun (akhir dasawarsa kedua)
KESUKSESAN DI TENTUKAN OLEH:
* 20% : kemampuan teknis (hard skill)
* 80% : kemapuan mengelola diri dan orang lain (soft skill) (Harvard University * 20% : kecerdasan otak (IQ)
* 80% : kecerdasan emosi (EQ) (Daniel Goleman)Empat ciri dasar pendidikan karakter:
OKeteraturan interior, dimana setiap tindakan diukur berdasarkan hirarki nilai. Nilai menjad pedoman normatif setiap tindakan
OBerani, tidak takut resiko
OOtonomi; menginternalisasikan aturan-aturan / norma-norma dan dapat membuat keputusan tanpa dipengaruhi pihak lain
OKetugah dan kesetiaan; keteguhan merupakan daya tahan seseorang guna mengingini apa yang dipandang baik, dan kesetiaan merupakan dasar bagi penghormatan atas komitmen yang dipilih.
9 pilar karakter
1.Cinta kepada Tuhan dan segenap ciptaan-Nya
2.Kemandirian dan tanggung jawab
3.Kejujuran / amanah dan diplomatis
4.Hormat dan santun
5.Dermawan, suka menolong dan kerjasama
6.Percaya diri dan pekerja keras
7.Kepemimpinan dan keadilan
8.Baik dan rendah hati
9.toleransi, kedamaian dan kesatuan
“Allah itu dekat maka kembangkanlah potensi yang ada pada anak didik Anda untuk
mendekati Allah Ta’ala (‘arrif nafsaka ta’rif Rabbaka)"
